Projektideen für Ihre nächste Projektwoche

Aus Sauerteig bereiten Schüler:innen Snacks wie Waffeln oder Brötchen zu. Bei Interesse können sie daraus eine kleine Pausenverpflegung anbieten. Sie nehmen etwas Sauerteig sowie Rezepte und Pflegeanleitungen mit nach Hause.

Schüler:innen lernen die Grundlagen des sicheren Boulderns und probieren das Bouldern selbst aus. Der praktische Teil findet teilweise in der Schule und teilweise in einer Kletterhalle statt. Sie beschäftigen sich mit Grundregeln, Aufwärmen, Sicherheit, Bewegungen, Griffen und Technik. Dabei klettern sie in Absprunghöhe über Matten und ohne Seil. Dafür muss eine geeignete Boulderfläche mit Matten verfügbar sein.

Drei Tage lang probieren Schüler:innen Techniken aus, die Menschen in der Steinzeit zum Überleben nutzten. Sie machen Feuer ohne Streichhölzer, weben, töpfern, schießen mit dem Bogen, suchen essbare Pflanzen und gestalten Höhlenmalereien. So verbinden sie praktische Fertigkeiten mit frühen Kulturtechniken.

Bei einer Walderkundung beobachten Schüler:innen, wie dort gearbeitet wird. Unter Anleitung einer Forstfachkraft helfen sie bei praktischen Aufgaben, bauen und basteln mit Holz, spielen, suchen nach Essbarem, kochen und machen Feuer. Wetterfeste, eher alte Kleidung, festes Schuhwerk und eine lange Hose sind erforderlich.

Beim Zeichnen von Porträts, Mangas und Comics arbeiten Schüler:innen in Farbe oder Schwarz-Weiß. Dabei beschäftigen sie sich mit grundlegenden Gesichtsproportionen. Das Projekt setzt Freude am Zeichnen und etwas Übung voraus.

Schüler:innen lernen Ultimate Frisbee, Flag-Football und Roundnet kennen, spielen die drei Sportspiele und erproben ihre Regeln. Sicheres Werfen und Fangen, Freude an viel Bewegung in der Halle und auf dem Sportplatz sowie Interesse an Mannschaftssportarten werden vorausgesetzt.